“第三只眼睛看小学生的习惯养成教育”，这里的第三只眼睛说的是跳出教授者老师和受众群体学生去看待小学生的习惯养成教育，同一件事情，在不同的人眼里会有不同的看法，源于看问题的角度不同，当遇到问题我们不妨换个角度，一定能找到更好的解决方式”。
——朱芳老师
【分享嘉宾：朱芳老师】
朱芳老师：山东省委讲师团宣讲员，山东省泰安市宁阳县文庙中心小学教师，“方方老师课堂”美术微课程开发者，《好习惯养成绘本》德育漫画校本课程开发者。2016大学毕业参加工作以来，一直担任美术教学工作，学校德育管理工作，在工作中她充满热情，乐于探索，敢于创新。自工作以来，分别荣获山东省“中国梦?新时代”宣讲比赛一等奖，泰安市故事力大赛一等奖，辅导二年级小学生在全国中小学生信息技术创新与实践活动获全国二等奖，山东省中小学生创客大赛荣获省三等奖等荣誉。
小编：
朱老师您好，记得中国人生科学学会教育策划专业委员会在山东宁阳举办的第四期专家集训营，也正是您所在的宁阳县文庙中心小学，距离现在也已经快两年了，能谈谈您当时的感受以及现在的变化吗？
朱芳老师：
2017年3月份我校承办第四期专家集训营，我有幸参加，当时的我入职没多久，对工作和人生规划比较迷茫，结识了刘会长、岳雅部长、全国的知名专家教授、知名校长，通过听他们的先进教育理念和精彩报告，让我深受鼓舞充满斗志。从那时起我暗下决心，我要做一名平凡而不平庸的老师，遇到问题和困惑我多次向专家教授请教，他们总是悉心指导，帮我明确了方向，提高了认识，同时也取得了一定的成绩。
“您认为《第三只眼睛看小学生的习惯养成教育》中的‘第三只眼睛’是什么？”
这里的第三只眼睛，说的是跳出教授者老师和受众群体学生去看待小学生的习惯养成教育，同一件事情，在不同的人眼里会有不同的看法，源于看问题的角度不同，当遇到问题我们不妨换个角度，一定能找到更好的解决方式。
“您认为孩子习惯养成教育的培养关键期在什么阶段？”
“我认为在小学阶段，因为该学生年龄小、好奇心强，爱模仿，正处于性格塑造的关键时期，也是习惯养成关键期，因此需要我们更加重视。”
朱老师，请问您是怎么想到德育与漫画相结合在一起的呢？
源于漫画本身具有生动活泼、幽默、夸张的形式,智慧哲理的内涵,学生能在看的过程中潜移默化的就能受到启迪和影响。足以成为生态育人的创新载体,成为学生德育工作的有力抓手。
触动心灵的研修是最有效的研修，
触动心灵的教育，
是最有生命的教育。
11月29日，
让我们相约公益“微课堂”，
教策专委2群，
感受大咖的力量
【朱芳老师与孩子们在一起】
我们每周都将有精彩内容分享给大家
敬请关注
中国人生科学学会教育策划专业委员会公益事业部诚意邀请各位校长、专家到公益“微课堂”来奉献智慧一讲。
应部分学校领导要求，中国人生科学学会教育策划专业委员会将于2018年12月20-26日在河南三门峡举办以“课堂教学能手提升”为主题的高端研修暨第十二期“学校文化专家集训营”。
学校文化助力学校内涵发展，“学校文化中国行”公益宣讲长期举行，有意愿申请的承办机构请与我们联系！
联系人：吴岳雅老师
联系电话：010-84471958
移动电话：18801427438（微信同步）
往期公益“微课堂”嘉宾阵容
中国人生科学学会教育策划专业委员会智库专家大咖
与您在公益“微课堂”一起收获与成长，
每周四晚八点，
公益“微课堂”，
我们在这里与您相约！