“为了学校更美好，为了师生更成长”，10月28日、29日，中国人生科学学会教育策划专业委员会专家组一行人深入中小学调研。
28日，调研组一行先后对濮阳市皇甫中学和油田第十五小学进行了走访。首先参观了学校环境和楼廊文化，然后围绕学校主题文化、学校课程建设、课堂教学和师生行为文化进行了深入沟通。
走访濮阳市油田皇甫学校掠影↓↓↓
走访濮阳市油田第十五小校掠影↓↓↓
10月29日，调研组一行来到油田第十七中学，对油田十七中开展了一天的深入调研。首先，调研组考察了学校环境和楼廊文化，然后深入课堂，对小学语文、小学数学、初中语文、初中数学进行了听课。分别与小学部和初中部的部分教师进行了学校发展现状、设想、自身专业成长、教学模式、课程与社团发展、家校共育等方面的深入访谈，全方位了解学校的现状和老师们的心声。
小学部分教师访谈——笔答现场↓↓↓
中学部分教师访谈——笔答现场↓↓↓
下午调研组分别开展了部分小学生参与的小学生访谈和部分初中生参与的中学生访谈。访谈中，孩子们畅所欲言，对理想的学校、学校的课程设置和社团、目前的课堂和喜欢的课堂、喜欢的学校环境等方面进行了深入沟通。小学生访谈掠影↓↓↓
中学生访谈掠影↓↓↓
调研组用了两个多小时的时间听取了学校中层以上领导学校内涵发展和特色学校培育的介绍，了解了学校发展的历史、取得的成绩以及未来发展愿景。通过五大板块全方位的访谈和调研，调研组充分挖掘和总结了学校的优势与特点，并结合当地地域文化特色，展开研讨，为学校主题文化提炼及顶层设计奠定了坚实基础。
一天来，调研组共听取了学校四节课，进行了五场师生访谈，开展了100位老师，400位学生的调查问卷，最后刘佳瑞会长用了两副对联，表达了顶层设计后的油田第十七中学的展望和美好期待：
